Procedura privind asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor pentru elevii cu deficiențe care susțin examenele naționale

Procedura cu privire la asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor pentru elevii cu deficiențe de vedere, deficiențe de auz și tulburări de neurodezvoltare, care susțin examenele naționale: evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII – a și examenul național de bacalaureat – sesiunea 2021.

 https://drive.google.com/file/d/1_xfcBIbDx36fsfl6DQQGp_9LpGPCZc9r/view?usp=sharing

EVALUAREA DEZVOLTĂRII COPIILOR ÎN VEDEREA ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022

PRECIZĂRI PRIVIND EVALUAREA DEZVOLTĂRII COPIILOR ÎN VEDEREA
ÎNSCRIERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR
PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022

Conform precizărilor Anexei 1 la ordinul ME nr. 3473 din 10.03.2021 privind aprobarea Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2021-2022, referitoare la situaţiile în care se impune Evaluarea dezvoltării copiilor, vă precizăm următoarele:
VOR FI EVALUAŢI, DOAR copiii care împlinesc vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie – 31 decembrie 2021 și se află în una dintre următoarele situații:
nu au frecventat grădinița,
s-au întors din străinătate.

Evaluarea dezvoltării copiilor se poate realiza pe baza programării telefonice la secretariatul CJRAE, telefon: 0360-566131. Programarea pentru realizarea evaluării se face în perioada 19 martie – 27 aprilie 2021, de luni până joi în intervalul orar 900- 1500, iar vinerea în intervalul orar 900- 1400.

Evaluarea se va  realizeaza începând din data de 22 martie, până în 27 aprilie 2021, în intervalul orar 10:00 – 14:00 (în zilele de luni, marți și vineri) și în intervalul 14:00-18:00 (în zilele de miercuri și joi).

Cererile prin care părinții/tutorii legal instituiți/reprezentanții legali solicită evaluarea dezvoltării copilului vor fi puse la dispoziție de către membrii comisiei de evaluare și vor fi completate în ziua evaluării copilului.

Pentru informații suplimentare  cu privire la principalele precizări, centrele de evaluare, programul centrelor și procedura operațională, vă rugăm să consultați documentele atașate mai jos:

Precizari privind evaluarea dezvoltarii copiilor pentru inscrierea in invatamntul primar

Programul centrelor de evaluare pentru inscrierea copiilor in invatamantul primar in anul scolar 2021-2022

Cerere evaluarea dezvoltarii copiilor pentru inscrierea in clasa pregatitoare

PO-CJAP- 04 Evaluarea dezvoltarii copiilor pentru inscrierea in inv.primar

 

„Școala ANTI – Bullying” – Proiect de parteneriat educațional privind prevenirea comportamentelor de tip bullying în mediul școlar

Criterii specifice pentru etapa de transfer și pretransfer

Criterii specifice pentru etapa de transfer și pretransfer

avizate în Comisia de Mobilitate a Inspectoratului Școlar Sălaj

 

Condițiile specifice de ocupare a posturilor vacante din cadrul CJRAE Sălaj în etapa de pretransfer/transfer consimțit, se regăsesc accesând link-ul de mai jos, începând cu pagina 11.

https://www.isjsalaj.ro/personal/Criterii%20specifice%20pentru%20etapa%20de%20transfer%20si%20pretransfer%20avizate%20in%20Comisia%20de%20Mobilitate%20din%20data%20de%201%20martie%202021.pdf

 

Material prezentat de directorul CJRAE Sălaj la webinarul MEC #Educația continuă, dedicat domeniului consiliere/asistență psihopedagogică din cadrul Centrelor Județene de Resurse și de Asistență Educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și de Asistență Educațională

Material prezentat de directorul CJRAE Sălaj la webinarul MEC #Educația continuă, dedicat domeniului consiliere/asistență psihopedagogică din cadrul Centrelor Județene de Resurse și de Asistență Educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și de Asistență Educațională.

Vizualizați prezentarea accesând linkul de mai jos:

https://drive.google.com/file/d/1L7sKDjtNeEKduQc8trp206z1AZOGdeLs/view?usp=sharing

Descărcați Mini-ghidul de utilizare a aplicaţiilor/platformelor/instrumentelor utilizate pentru realizarea resurselor educaţionale prezentate în cadrul webinarului:

https://drive.google.com/file/d/1fzapJm_n32EiayR2e8yUzmqLBCcXoE24/view?usp=sharing

 

 

Webinar adresat părinților „PĂRINTE FERICIT-COPIL FERICIT. Cum însoțim copilul pe calea dezvoltării sale emoționale?”

STUDIU PRIVIND OPȚIUNILE ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE ALE ELEVILOR DE CLASA A VIII-A DIN JUDEȚUL SĂLAJ

STUDIU PRIVIND OPȚIUNILE ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE ALE ELEVILOR DE CLASA A VIII-A DIN JUDEȚUL SĂLAJ

SCOPUL STUDIULUI: Scopul studiului privind opțiunile școlare și profesionale ale elevilor de clasa a VIII-a este acela de a obține o bază de date relevantă, atât pentru mediul educațional (Inspectoratul Școlar Județean Sălaj și unitățile de învățământ din județul Sălaj), cât și pentru mediul economic.

PERIOADA DE IMPLEMENTARE: octombrie – decembrie 2020

GRUP ȚINTĂ: elevii de clasa a VIII-a din unitățile de învățământ de nivel gimnazial din județul Sălaj.

INSTRUMENTUL UTILIZAT:

  • Chestionarul privind opțiunile școlare și profesionale ale elevilor.

În vederea aplicării prevederilor OMEC 5599/2020 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat, evidenţa efectivelor de preşcolari şi elevi şcolarizaţi în unităţile de învăţământ particular, precum şi emiterea avizului conform în vederea organizării reţelei unităţilor de învăţământ preuniversitar pentru anul şcolar 2021 – 2022, Cjrae Sălaj a elaborat un chestionar pentru investigarea opțiunilor școlare și profesionale ale elevilor din clasele a VIII-a.

AMN Assessment RO a încărcat în luna octombrie 2020 chestionarul în platforma educațională online AMN Insight.

Prin intermediul administrării chestionarului s-a urmărit:

  • Identificarea opţiunilor şcolare ale elevilor, după finalizarea clasei a VIII-a;
  • Identificarea distribuţiei opţiunilor şcolare ale elevilor pentru licee, filiere, profiluri şi specializări;
  • Ierarhizarea opţiunilor elevilor pentru liceele pe care şi-ar dori să le urmeze dupa finalizarea clasei a VIII-a;
  • Identificarea factorilor care i-au influențat pe elevi în alegere opțiunilor școlare;
  • Identificarea resurselor umane consultate de către elev în stabilirea opțiunii școlare și profesionale: dirintele, profesorii, prietenii, consilierul școlar.

Chestionarul privind opțiunile școlare a fost completat de un număr de 1089 de elevi de clasa a VIII-a proveniți din 71 de unități de învățământ din județul Sălaj.

Pentru detalii despre ANALIZA  REZULTATELOR obținute în urma administrării Chestionarului privind opțiunile școlare ale elevilor de clasa a VIII-a, vă invităm să accesați documentul care conține descrierea completă a studiului: 

Studiu privind optiunile scolare ale elevilor de clasa a VIII-a 2020-2021

Vă mulțumim!